(5 / 63%) | (3 / 38%) |
2. Nous considérons que le problème des relations entre les industries culturelles et les droits d’auteur doit être retiré du statut de « crime » où il a été
placé. Nous considérons que la défense de modèles plus ouverts de la création scientifique, la participation à la production et la libre circulation des connaissances et de l’information, sont des conditions pour obtenir l’idéal d’une démocratie radicale, et pour le besoin d’un nouveau paradigme afin de surmonter la « crise de la civilisation » et construire des sociétés équitables et durables.(6 / 75%) | (2 / 25%) |
3. Nous considérons que le fait que les droits d’auteur et les brevets soient devenus un obstacle au potentiel créatif et productif de la société pourrait être évité. Les intérêts commerciaux doivent être soumis à des besoins sociaux : logiciels, œuvres d’art, littérature, musique, photographie, médias audiovisuels et découvertes scientifiques doivent être socialisés avec pas plus de barrières que d’accorder à leurs auteurs les crédits et bénéfices correspondant. La liberté d’usage récréatif et la reproduction de tous les produits culturels devraient être mis en place, avec des frais raisonnables payés à l’avance, tandis que les auteurs devraient être pourvus d’une protection sociale ainsi que des bénéfices garantis équivalents à
ceux obtenus par les sociétés de production et la commercialisation de leurs travaux.(5 / 71%) | (2 / 29%) |
(5 / 71%) | (2 / 29%) |
(4 / 57%) | (1 / 14%) | (2 / 29%) |
(5 / 63%) | (2 / 25%) | (1 / 13%) |
(4 / 50%) | (3 / 38%) | (1 / 13%) |
8. Nous considérons que l’humanité a inventé les universités comme centres d’excellence dans la production scientifique et technologique, comme un bien public commun. Aujourd’hui, cette vision s’est perdue avec un recours accru au financement privé pour la recherche scientifique et le progrès technologique, et la privatisation des résultats. Nous devons inverser cette tendance dès que possible et revenir à l’hégémonie du public dans la production de connaissances scientifiques et technologiques.
(4 / 57%) | (3 / 43%) |